《摸魚兒·雁丘詞》的內容是什麼?《摸魚兒·雁丘詞》詩詞賞析
本文已影響3W人
本文已影響3W人
今天小編給大家帶來《摸魚兒·雁丘詞》詩詞賞析,感興趣的讀者可以跟着小編一起看一看。
《摸魚兒·雁丘詞》
乙丑歲赴試幷州,道逢捕雁者雲:“今旦獲一雁,殺之矣。其脫網者悲鳴不能去,竟自投於地而死。”予因買得之,葬之汾水之上,壘石爲識,號曰“雁丘”。同行者多爲賦詩,予亦有《雁丘詞》。舊所作無宮商,今改定之。
問世間,情爲何物,直教生死相許?
天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑。
歡樂趣,離別苦,就中更有癡兒女。
君應有語:
渺萬里層雲,千山暮雪,隻影向誰去?
橫汾路,寂寞當年簫鼓,荒煙依舊平楚。
招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼風雨。
天也妒,未信與,鶯兒燕子俱黃土。
千秋萬古,爲留待騷人,狂歌痛飲,來訪雁丘處。
此詞上闋開篇一句“問世間、情是何物,直教生死相許?”一個“問”字破空而來,爲殉情者發問,實際也是對殉情者的讚美。“直教生死相許”則是對“情是何物”的震撼人心的回答。
在“生死相許”之前加上“直教”二字,更加突出了“情”的力量。“天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑”這二句寫雁的感人生活情景。大雁秋天南下越冬而春天北歸,雙宿雙飛。作者稱他們爲“雙飛客”,賦予它們比翼雙飛以世間夫妻相愛的理想色彩。“天南地北”從空間落筆,“幾回寒暑”從時間着墨,用高度的藝術概括,寫出了大雁的相依爲命、相濡以沫的生活歷程,爲下文的殉情作了必要的鋪墊。
“君應有語,渺萬里層雲,千山暮雪,隻影爲誰去”這四句是對大雁殉情前心理活動細緻入微的揣摩描寫。當網羅驚破雙棲夢之後,作者認爲孤雁心中必然會進行生與死、殉情與偷生的矛盾鬥爭。但這種猶豫與抉擇的過程並未影響大雁殉情的摯誠。相反,更足以表明以死殉情是大雁深入思索後的理性抉擇,從而揭示了殉情的真正原因。
詞的下闋藉助對自然景物的描繪,襯托大雁殉情後的悽苦,“橫汾路,寂寞當年簫鼓,荒煙依舊平楚。”三句寫葬雁的地方。“雁丘”所在之處,漢代帝王曾來巡遊,當時是簫鼓喧天,棹歌四起,山鳴谷應,何等熱鬧。而今天卻是四處冷煙衰草,一派蕭條冷落景象。“招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼風雨。”
二句意爲雁死不能復生,山鬼枉自哀啼。這裏作者把寫景同抒情融爲一體,用淒涼的景物襯托雁的悲苦生活,表達詞人對殉情大雁的哀悼與惋惜。“天也妒,未信與,鶯兒燕子俱黃土。”寫雁的殉情將使它不像鶯、燕那樣死葬黃土,不爲人知;它的聲名會惹起上天的忌妒。這是作者對殉情大雁的禮讚。“千秋萬古,爲留待騷人,狂歌痛飲,來訪雁丘處”四句,寫雁丘將永遠受到詞人的憑弔。
這首詞名爲詠物,實在抒情。作者運用比喻、擬人等藝術手法,對大雁殉情而死的故事,展開了深入細緻的描繪,再加以悲劇氣氛的環境描寫的烘托,塑造了忠於愛情、生死相許的大雁的藝術形象,譜寫了一曲愛情悲歌。全詞情節並不複雜,行文卻跌宕多變。圍繞着開頭的兩句發問,層層深入地描繪鋪敘,有大雁生前的歡樂,也有死後的悽苦,有對往事的追憶,也有對未來的展望,前後照應,具有很高的藝術價值。
詞中以帝王盛典之消逝反襯雁丘之長存,說明純真愛情在詞人心目中有着至高無上的地位,也是詞人樸素的民本思想的折光。全詞情節並不複雜,行文卻騰挪多變。圍繞着開頭的兩句發問,層層深入地描繪鋪敘。
詞人把寫景同抒情融爲一體,用淒涼的景物襯托雁的悲苦生活,表達詞人對殉情大雁的哀悼與惋惜“天地妒”二句,寫雁的殉情將使它不像鶯、燕那樣死葬黃土,不爲人知;它的聲名會惹起上天的忌妒。
毛嬙究竟是誰 沉魚落雁這個詞指的是毛嬙嗎
蟲兒飛歌詞是什麼
《摸魚兒·午日雨眺》原文是什麼?該如何鑑賞呢?
古代詩詞鑑賞之《詩經·丘中有麻》篇:丘中有麻,彼留子嗟
《蝶戀花·出塞》的內容是什麼?《蝶戀花·出塞》詩詞賞析
《摸魚兒·詠蟲況》的原文是什麼?該如何鑑賞呢?
辛棄疾《摸魚兒·更能消幾番風雨》:呈現出別具一格的詞風
《長相思·雲一緺》的內容是什麼?《長相思·雲一緺》詩詞賞析
《訴衷情·眉意》的內容是什麼?《訴衷情·眉意》詩詞賞析
摸魚兒雁丘詞賞析急
《木蘭花·擬古決絕詞柬友》的內容是什麼?《木蘭花·擬古決絕詞柬友》詩詞賞析
《甘草子·秋暮》的內容是什麼?《甘草子·秋暮》詩詞賞析
宋詞鑑賞之摸魚子·高愛山隱居,該詞的作者表達什麼情感?
《甘草子·秋暮》的內容是什麼?《甘草子·秋暮》詩詞賞析
問世間情爲何物全首詩 《摸魚兒·雁丘詞》翻譯
《清平樂·村居》的內容是什麼?《清平樂·村居》詩詞賞析
鴻雁在古典詩詞中的含義
古代詩詞著作欣賞:《詩經》小雅·魚藻之什
張炎《摸魚子·高愛山隱居》:這首詞全憑氣格、意境取勝
清代詩詞鑑賞之河瀆神·風緊雁行高,該詩詞有什麼隱喻?
古代詩詞鑑賞之《詩經·鴻雁》篇:鴻雁于飛,肅肅其羽
李煜《長相思·一重山》的內容是什麼?《長相思·一重山》詩詞賞析
辛棄疾《摸魚兒·更能消幾番風雨》是在什麼背景下創作的?如何賞析?