古代神童之孫武幼年顯現文武兼備,其聰明才智彰顯在哪裏?
本文已影響1.25W人
本文已影響1.25W人
孫武,是我國古代一位著名的軍事家,小名長卿,約出生於公元前534年,卒於公元前480年。孫武原不姓孫,祖籍在春秋時的陳國,陳國公子田完是他的祖先。公元前672年,陳國爆發內亂,田完避亂去齊國,做了一個管理百姓手工業的官。田完的五世孫田書,官至齊國大夫。公元前526年,田書因討伐莒國有功,被齊景公賜姓孫氏,於是,田書改叫孫書。他就是孫武的祖父。下面小編就為大家帶來詳細的介紹,一起來看看吧!
孫武出身武將世家,代代率軍打仗,所以家中男女老幼無不舞槍弄棒。孫武成長於這樣一個家庭,從小自然也喜歡練武帶兵。但是,他的爺爺田書卻不願讓他習 武。田書認為,習 武付出的代價太大了。從他的先祖田完開始,代代戎馬荷戟,衝殺疆場,雖然也得到了不少榮譽和封賞,但那都是用生命和鮮血換來的;特別是到了他這一代,兩個哥哥先後戰死,自己的七個兒子有六個為國殉難,剩下自己和小兒子孫憑仍要征戰,只要一天不告老還鄉,生命就朝不保夕。田書還認為,歷來都是“武將安邦,文臣治國”,武將靠的是力氣,文臣靠的是嘴巴;就地位和權力而言,武將也一向不如文臣,因為武將在外征戰,往往成年累月地不能回朝,稍有風吹草動,國君就會生疑;文臣則不然,天天在朝輔佐,靠近國君,深得信賴。就此一點而言,他田氏一家,已經受了文臣不少的氣。基於上述這些經驗教訓,到了孫武這一代,又是獨根一支,田書是堅決不讓他習 武了。於是,從孫武三歲起,田書就命專人向他傳授詩書禮樂,並且令所有家人從這天起,誰也不準當着孫武的面談武、習 武,要給孫武創造一個學文的良好環境。開始,孫武也的確聽話,專心學習 詩書禮樂,加之他天資聰慧,一學即會,到五六歲時,不但對所學內容倒背如流,還能釋其意,田書見了,很是歡喜。但是,他學文空閒也常常習 武,只是不敢讓祖父知曉罷了。
公元前526年,齊景公準備進攻莒國,在老將田書的陪同下到校場比武選將,應選將領百餘人,唯獨田書的兒子田憑連發三箭,箭箭正中靶標紅心。景公高興地稱讚説:“真是將門出虎子啊!”田書聽了,當然也是樂滋滋的。不料,齊景公又別有用心地對田書説:“聽説你還有個小孫子,絕頂聰明,想必也很精通武藝吧!”田書笑着説:“孫子是有一個,名叫長卿,今年剛剛七歲。不過,對於武功,他是一竅不通,因為,我不讓他再走我的老路。為此,從他三歲開始,我便讓他練字學文,將來也好為大王輸送一名治國相才。”
景公聽了,心中更高興,又對田書笑着説:“那好哇,田氏家族能文武兼備,那是本王求之不得的事;不過,將門之後,如果對武功一竅不通,卻也可惜了!”誰知景公話音一落,孫武便從人羣中鑽出來高聲説:“誰説將門之後對武功一竅不通啊!”田書沒想到他的孫子長卿今天也來了校場,而且如此放肆,立即大聲怒斥道:“大膽!還不與我退下!”然後急向景公謝罪説:“孫兒長卿未經大王批准,隨意插言,且不知天高地厚,信口開河,罪該萬死;這也是老夫管教不嚴之過。請大王看在臣下的面子上,念他年幼無知,赦他無罪。”
景公微微一笑説:“田老將軍,我並沒有説要治罪呀,何言赦罪二字?相反,我倒是很喜歡他這種初生牛犢不怕虎的勁頭!”隨後,景公又笑着對孫武説:“長卿,你過來!”
孫武經爺爺一訓,也有些怕了,先望了望爺爺的神態,然後怯生生地走到景公跟前。
景公問:“長卿,你説你會武功,那我問你,都會使什麼兵器呢?”孫武望了望爺爺,欲言又止。
景公説:“不要怕,有本王做主!”孫武這才低聲説:“隨便吧。”
景公説:“好,那你也和其他人一樣,用箭吧。”孫武點頭同意,便去取弓箭。誰料他把弓箭拿在手中,掂了掂,又放下了。
景公問道:“怎麼,拿不動嗎?”孫武搖搖頭説:“只是輕了些。”景公聽了,心想,這孩子還真有點虎勁,遂令人抬過一套上百斤重的大弓箭。小長卿也的確夠能耐的,只見他上前毫不費力地接過弓箭,對準靶標,拉弓搭箭,“嗖嗖嗖”連發三枝,皆中紅心,驚得文武百官無不目瞪口呆。
景公高興得拍手大笑道:“好,真乃將門虎子,名不虛傳。”然後又親切地問:“讀過兵書嗎?”孫武説:“爺爺不在的時候,偷着翻過一些他的兵書,也記住了一些。”
景公説:“説説看,都讀了哪些兵書?”孫武説:“主要是黃帝大將風后的《握奇經》和姜太公的《六韜》。”景公也熟知這兩部兵書,便立即選書中的重點部分提了幾個問題讓孫武回答。孫武對答如流,一字不差。景公聽了,驚歎不已,連聲稱讚:“奇童!奇童!真是少有的奇童。”然後轉過身來,對田書説:“田老將軍,本王恭賀你有如此出色的一個孫子,這也是齊國之福啊!今後就不要強其所難了,既習 文,又學武,文武全才豈不更好?”田書連聲稱是。接着,景公又把孫武拉到身邊,摸着他的頭説:“長卿,你雖明學文,暗習 武,但今日看來,你的武功勝於文才,我就賜你名叫武,名副其實嘛!你看如何?”長卿跪地説道:“謝主公。”從此,長卿就改名叫武了。
田書帶孫武回家途中,一語不發,他既為孫兒的才能驚喜,又為他明文暗武而生氣。孫武瞭解爺爺的心思,便向爺爺賠罪説:“請爺爺不要生氣,都是孫兒不好,不應該瞞着爺爺習 武。但是,我習 武並沒有丟掉學文,如果真像大王説的那樣,將來成為一個文武兼備的人才,你不高興嗎?”
田書説:“現在也只好如此了。不過,今後你要更加努力,可不要辜負大王對你的期望啊!”
孫武聽後連連點頭應諾。
免責聲明:以上內容源自網絡,版權歸原作者所有,如有侵犯您的原創版權請告知,我們將盡快刪除相關內容。
古代神童之鄭玄不入世俗,該故事是怎麼彰顯其才智的?
武漢雷神山在哪 武漢雷神山在哪裏
古代神童之魯仲連智難田辯士,該故事是怎麼彰顯其才智的?
古代神童之華佗拜師學醫,該故事是怎麼彰顯其才智的?
彪炳史書的黃嘉善 文武兼備的奇才
古代神童之小孤庸諫服吳王,該故事是怎麼彰顯其才智的?
古代神童之班昭八歲能著書,該故事是怎麼彰顯其才智的?
古代神童故事之李崇十三歲機智斷案,該故事是怎麼彰顯其才智的?
古代神童之匡衡鑿壁偷光,該故事是怎麼彰顯其才智的?
古代神童之蔡文姬六歲辨絃音,該故事是怎麼彰顯其才智的?
《原神》聰明向智的未來星在哪裏
古代神童之孟嘗君以語啟父,該故事是怎麼彰顯其才智的?
古代神童之杜安藏箋避禍,該故事是怎麼彰顯其才智的?
古代神童之孔融四歲讓梨,該故事是怎麼彰顯其才智的?
古代神童之司馬相如改過自新,該故事是怎麼彰顯其才智的?
中國智慧故事之晉文公退兵制敵,這一戰如何彰顯其智慧的?
玄武門之變在哪裏
古代神童之甘羅五歲露鋒芒,該故事是怎麼彰顯其才智的?
古代神童之秦始皇兒語震撼不韋心,該故事是怎麼彰顯其才智的?
古代神童之孫敬“頭懸樑”,該故事是怎麼彰顯其才智的?
古代神童之董仲舒三年不窺園,該故事是怎麼彰顯其才智的?
古代神童之鄧綏十二通經書,該故事是怎麼彰顯其才智的?
孫文孫武文韜武略下聯
廉頗與三村名有什麼淵源嗎?詳解廉頗與三村名的淵源
大禮議事件發生在什麼時候?屬於什麼性質?
袁天罡乃唐朝神人 預言武則天要當皇帝
富弼和韓琦出身相同,為何仕途卻大相徑庭呢?
董卓死後,李傕和郭汜去哪裏了?
《蒼蘭訣》赤地女子最後復活了嗎?結局如何?
拿破崙一戰成名的戰役,地點在哪裏?
為何包不同最後被殺了?
《三生有幸遇上你》在哪裏能看?一週更新幾集
我國曆史上西楚霸王項羽唯一的謀士是誰
皇帝明知誰是奸臣卻不剷除他,背後啥原因?
明英宗重新登基後為什麼要廢黜明朝祖訓?
古典文學名著《太平御覽》:人事部·卷七十三 全
洪秀全為什麼殺東王楊秀清?智商高,情商低
揭祕:諸葛亮火燒的藤甲兵後裔在哪?