司馬談有哪些人生經歷?教育其子著成《史記》
本文已影響1.07W人
本文已影響1.07W人
司馬談(?-前110) 西漢夏陽(今陝西韓,城南)人。父司馬喜,在漢初為五大夫。子司馬遷受他的影響最深,談在漢武帝時任太史令。
漢武帝元封元年(前110),東巡至泰山,並在山上舉行祭祀天地的典禮,這就是所謂“封禪”大典。司馬談當時因病留在洛陽,未能從行,深感遺憾,抑鬱憤恨而死。他所要論著歷史的理想和計劃,便留給偉大的司馬遷去實現。
司馬談生長受教育於漢王朝的文、景時代,據司馬遷説,司馬談的學問有三個方面,其一是“學天官於唐都”。唐都是漢代著名的觀測星象的專家,所謂學天官,就是學觀測日月星辰的天文之學。其二是“受《易》於楊河”。楊河是漢初有名傳《易》者之一。
《易》是講陰陽吉凶的,這和天文星象都有關係。其三是“習道論幹黃子”。黃子便是黃生,他擅長黃老之術,曾和轅固在景帝面前辯論湯伐桀、武王伐紂這兩件事的性質。黃生的議論正是代表當時統治階級的思想。司馬談學習這些,為他以後作太史令打下基礎。
太史令,通稱太史公,是武帝新設的官職,掌管天時星曆。“近乎卜祝之間”,還職掌記錄,蒐集並保存典籍文獻,這也是吏官曆來的傳統。由於責任心的驅使,在他臨死的時候,拉着司馬遷的手,邊哭邊囑咐説:“餘先,周室之太史也;自上世嘗顯功名於虞夏,典天官事。……今漢興,海內一統,明主賢君忠臣死義之士,餘為太史而弗論載,廢天下之史文,餘甚懼焉!汝其念!”他希望在死後,司馬遷能繼承他的事業,更不要忘記撰寫史書。他以為一個人事親、事君的最後目的在於揚名後世,以顯父母,這乃是最大的孝道。他看到自孔子死後,至今四百多年,諸侯兼併,史記斷絕。當今海內一統,明主賢君、忠臣義士等的事蹟,作為一名太史而不能盡到寫作的職責,所以內心十分惶懼不安,熱切地希望司馬遷完成這未竟的大業。
司馬談流傳“下來的文章是《論六家要旨》一文。在這篇論文裏他概括出陰陽、儒、墨、名、法、道六家,並加以論述。他第一次分析出自春秋戰國以來重要的學術流派。也反映出漢武時代以儒家思想為主,兼用陰陽家、法家和道家“黃老”的學説,即所謂“漢家自有制度,本以霸王道雜之”,而並不“純任德教”(《漢書·元帝紀》)的思想。從而反映了漢武時代社會和統治思想複雜化的現實情況。其六家之説,不僅為後來司馬遷給先秦諸子作傳以重要的啟示和借鑑、也為西漢末期名儒劉向、劉歆父子給先秦譜子分類奠定基礎。
免責聲明:以上內容源自網絡,版權歸原作者所有,如有侵犯您的原創版權請告知,我們將盡快刪除相關內容。
歷史上都有哪些偉大的母親?她們是如何教育孩子的?
司馬遷的《史記》是由誰命名的?《史記》的成書過程是怎樣的?
司馬遷為什麼會被處以宮刑?他寫《史記》時經歷過怎樣的磨難?
司馬遷著史記中鴻門宴史料來源何處?
古代的教育機構都有哪些?最早的官方教育又是什麼?
百家姓司馬的起源 歷史上司馬姓的名人有哪些?
司馬防:“司馬氏”的代表人物,其子是歷史上著名的“司馬八達”
司馬遷史記作為紀傳體史學著作其敍事是什麼記載歷史的 《史記》的介紹
聊聊司馬家的家風 司馬懿如何教育子女的?
聊聊司馬家的家風司馬懿如何教育子女的?
《史記》完成之後司馬遷去了哪裏?太史公去向之謎!
司馬遷寫史記的原因 司馬遷為何要寫《史記》?
歷史揭祕:偉大史學家司馬遷與《史記》的歷史謎案
成人教育學歷有什麼用
史書,中為何只有司馬遷的《史記》裏記錄了烽火戲諸侯?
司馬遷為創作史記經歷了哪些磨難
《史記》的文學成就 史記對後世的影響有哪些?
印度阿育王生平有哪些功績 阿育王對佛教貢獻?
漢代經學家劉歆著:《西京雜記》簡介 為古代歷史筆記小説集
司馬光有哪些成就
《史記》的文學成就:史記對後世的影響有哪些
《史記》的獨特之處:司馬遷專門為寡婦著書立傳
歷史上司馬光的政治成就有哪些?
岳飛手下有哪些叛將?最後什麼下場?
熙陵幸小周後圖背後的祕密,到底是否是元人抹黑前朝所作
唐代時黃瓜竟是貢品:用温泉水加温種植供應宮廷
李白為楊貴妃寫情詩與唐玄宗竟然是情敵
順治帝不傳位於次子福全,為何選擇年紀較小的玄燁?
《風吹半夏》是什麼題材?演員陣容怎麼樣?
郭嘉在三國的戲份並不多,為什麼評價卻很高呢?
孫楊為什麼再次被拒合影?對手舉動無理孫楊強勢迴應:我是
《少年歌行》齊天塵是什麼人 是好人還是壞人
六國對付個秦國失敗:羣體的力量有時不可靠
古代什麼樣的人經常殺皇帝?這類人殺皇帝比殺草寇還容易
芬芳橄欖屬於什麼品種?又有哪些生長的習性呢?
封神榜裏的金光聖母是誰?他最終被封為什麼神位
宇文化及終於稱帝了,為何説這是他臨死前的最後掙扎?
保衞延安始末:一野如何以2萬人對抗胡宗南30萬