古代啟蒙老師一般最後什麼結局?
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對封建歷史時期受到男尊女卑思想的影響,所以女性的地位一直得不到提升,她只能成為男性的附屬品,或者是戰利品。女性不能夠擁有自由選擇的權利,甚至有的時候,連生命的自由都不是自己做主的。
一、攜款出宮,衣食無憂
而且身為皇子老師身份自然也會得到許多的學費,這些女官本就天生麗質,所以在帶着一些銀兩出宮之時自然也是不愁嫁的。這一類的女官,是比較好的結局。
二、人來珠黃,孤獨白頭
三、獲得寵愛,風生水起
在朱見深才兩歲的時候,萬貞兒就已經陪伴在其身邊了。對於朱見深來講萬貞兒是他在宮廷內的唯一精神依靠,即是良師也是母親,所以在朱見深登基繼位之時,他想要立萬貞兒為皇后。
可是因為萬貞兒的出身過於卑微,不足以成為一國之母,在兩宮太后的堅決反對之下,朱見深只能另立皇后,為了安撫萬貞兒他也將萬貞兒立為了貴妃。
而且由於帝王身邊的女人非常多,想要獲得帝王的寵愛是非常困難的。有的女人在後宮之中,一生等待,都沒有等到皇上一次回眸。只能荒廢了大好的青春年華,將一生一世的悲觀鎖在了紅紅的高牆之內。
結語:古時候的宮女用了一生都在等待,看似在帝王身邊的女人,能夠過的錦衣玉食,榮華富貴,可是在漫漫宮牆內,她們又如何打發這孤寂的時光呢?只是因為在封建時期的特殊制度,導致了許多女性明瞭解在皇城內過得不盡如人意,可是仍然有許多人不厭其煩的爬上龍牀。
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