《畫眉鳥》的作者是誰?又該如何鑑賞呢?
本文已影響2.31W人
本文已影響2.31W人
畫眉鳥
歐陽修 〔宋代〕
百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低。
始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼。
譯文
畫眉鳥千啼百囀,隨著自己的心意在林間飛動,在那開滿紅紅紫紫山花的枝頭自由自在地穿梭。
現在才知道:以前聽到那鎖在金籠內的畫眉叫聲,遠遠比不上悠遊林中時的自在啼唱。
賞析
這是一首詠物詩,既不同於詠花賞鳥的消閒之作,又有別於一般詠物寄情的詩,它本是一首含有深邃理趣的哲理詩。詩中通過對畫眉鳥自由生活的讚美,抒發了詩人貶官外任後的憂鬱情懷。表現了詩人嚮往和追求自由生活的熱切願望。同時,也表達了詩人對束縛個性、壓抑人才的種種拘繫與禁錮的強烈憎惡和否定。
歐陽修的《畫眉鳥》,前兩句寫景:畫眉鳥千啼百囀,一高一低舞姿翩翩,使得嫣紅奼紫的山花更是賞心悅目。後兩句抒情:看到那些關在籠裡的鳥兒,真羨慕飛囀在林間的畫眉鳥,自由自在,無拘無束。這裡也要了解的是,作者歐陽修此時因在朝中受到排擠而被貶到滁州,寫作此詩的心情也就可知了。
最後,對比鮮明,反差強烈。前二句,通過聲音與色彩的對比,描繪出山林中一種自由無拘、生機勃勃的景象:畫眉鳥自由自在,鳴聲婉轉動人,其生存環境又是那樣美好。作者這種寫法的真正用意,在於和後二句構成鮮明的對比。而後二句又通過“金籠”與“山間”的對比,說明了“鎖向金籠聽”遠遠不如“山間自在啼”的歌聲優美,其原因就在它受到拘禁,失掉了自由。這樣,“鎖向金籠”四個字,與前二句描寫的景象形成了強烈的反差,詩人由此抒發了深長的感慨,呼喚自由,歌唱自由,追求自由,使自由成為全詩的主旋律。巧妙地運用對比手法,對照分明,反差強烈,有利於突出詩歌的主旨。
這首詩情景結合,寓意深遠,反映了作者對自由生活的追求和嚮往。
創作背景
這是首詩具體創作時間不詳,學術界流傳三種說法:景祐三年(公元1036年)至康定元年(公元1040年)間;慶曆八年(公元1048年)至至和元年(公元1054年)八月間;熙寧四年(公元1071年)六月至熙寧五年(公元1072年)七月二十三日,其間歐陽修以太子少師的身份辭職。
《自洛之越》的作者是誰?又該如何鑑賞呢?
《君難託》的作者是誰?又該如何鑑賞呢?
《觀游魚》的作者是誰?又該如何鑑賞呢?
《晚秋夜》的作者是誰?又該如何鑑賞呢?
《題君山》的作者是誰?又該如何鑑賞呢?
《暮江吟》的作者是誰?又該如何鑑賞呢?
《暮秋山行》的作者是誰?又該如何鑑賞呢?
《觀刈麥》的作者是誰?又該如何鑑賞呢?
《耶溪泛舟》的作者是誰?又該如何鑑賞呢?
《田家元日》的作者是誰?又該如何鑑賞呢?
《賣炭翁》的作者是誰?又該如何鑑賞呢?
《夕陽樓》的作者是誰?又該如何鑑賞呢?
《陋室銘》的作者是誰?又該如何鑑賞呢?
《荷花》的作者是誰?又該如何鑑賞呢?
《北齊二首》的作者是誰?又該如何鑑賞呢?
《葛溪驛》的作者是誰?又該如何鑑賞呢?
《初夏即事》的作者是誰?又該如何鑑賞呢?
《採蓮曲》的作者是誰?又該如何鑑賞呢?
《鵝贈鶴》的作者是誰?又該如何鑑賞呢?
《北青蘿》的作者是誰?又該如何鑑賞呢?
《秋聲賦》的作者是誰?又該如何鑑賞呢?
《他鄉七夕》的作者是誰?又該如何鑑賞呢?
《題漢祖廟》的作者是誰?又該如何鑑賞呢?
《寒閨怨》的作者是誰?又該如何鑑賞呢?
《望洞庭》的作者是誰?又該如何鑑賞呢?
《滅胡曲》的作者是誰?又該如何鑑賞呢?
《贈外孫》的作者是誰?又該如何鑑賞呢?
《示孟郊》的作者是誰?又該如何鑑賞呢?
和珅跟一位大爺比闊,大爺亮出一件東西竟讓他下跪
歷史上永泰公主的結局究竟是怎樣的?
清十二帝后宮:清代帝王的后妃們的美容養生祕籍
三教九流:揭祕中國古代社會階層的劃分
秦始皇為什麼不立皇后 秦始皇的兒子都是誰生的
真實版還珠格格 南宋時假公主竟然騙了皇帝
蕭何助劉邦奪天下 為何蕭何越賣力劉邦越忌諱他?
歷史上的南漢,與北齊不相上下的奇葩王朝
曹爽掌握了中央最高的權利 最後為什麼向司馬懿投降
為什麼說趙姨娘贏了也失敗,晴雯輸了也成功?
楚辭:集結歷程與收集1
乾隆後宮唯一的朝鮮妃子,最後還升成了皇貴妃
揭祕誰是三國中最有責任心的花心男?
荷馬最著名的一句話是什麼?有什麼意思存在?
揭祕:古代的胡椒為什麼那麼貴?