鬼谷子和孫武是什麼關係?鬼谷子對中國產生了什麼影響?
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今天小編為大家帶來了一篇關於鬼谷子的文章,歡迎閱讀哦~
孫武墓位於湖北省武漢市伏虎山辛亥首義烈士公墓,與吳兆麟墓比肩居於同一墓地。墓坐東朝西,水泥結構,橢圓形,土頂,高約1.1米。墓前立有高2.4米的墓碑,上刻“孫武先生之墓”。墓地護以矩形牆,間植青松與紅楓。現今,孫武墓為湖北省文物保護單位。
孫武,也就是我們通常所說的“孫子”,他是我國春秋戰國時期非常著名的軍事家和政治家,因為,他編纂了著名的《孫子兵法》,所以,也被後人尊稱為“兵聖”,並視其為東方兵學的鼻祖。說到孫武與鬼谷子之間的關係,其實,兩個人分別出生在不同的時代,大概相差了七十多年。
孫子曰:
“兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。故經之以五事,校之以計而索其情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法。道者,令民與上同意也,故可以與之死,可以與之生,而不畏危。天者,陰陽、寒暑、時制也。地者,遠近、險易、廣狹、死生也。將者,智、信、仁、勇、嚴也。法者,曲制、官道、主用也。凡此五者,將莫不聞,知之者勝,不知者不勝......”
雖然,他們二人誰也沒見過誰,但是,以他們二人的學術水平來講,如果能夠相見,那麼,他們一定會成為知音或朋友。據說,鬼谷子曾經讀過《孫子兵法》,而且,後世之人在閱讀《孫子兵法》和《鬼谷子》這兩部書籍的時候,也會發現,其實,二者有很多相似之處。
如果,非要說孫武和鬼谷子二者有某種關聯的話,那就是:鬼谷子是孫臏的老師,而孫臏是孫武的第五代孫。而且,鬼谷子算是中國兵法界的一個過渡性人物,因為,前有孫武,後有孫臏,鬼谷子正好位居二人中間。而孫武和孫臏可以說是中國古代兵法界當中,非常重要的兩個人物。
雖然,孫武和鬼谷子二人分別處於不同的時代,而且,學術和所做之事也不盡相同,但是,他們二人都是我國曆史上的先賢,是具有先進思想的代表人物,甚至,他們對於我國兵法以及縱橫家等方面的貢獻,都是不可磨滅的。這其中,鬼谷子這個名字,聽起來就非常有神祕感,讓人不免產生一些聯想。
那麼,鬼谷子到底是誰呢?他又有哪些異於常人之處呢?
鬼谷子,原名王詡,同樣是春秋戰國時期著名的思想家、謀略家、兵家、教育家,是一個頗具傳奇色彩的人物。作為縱橫家的鼻祖,鬼谷子的門下有很多弟子,其中,軍事家最為出名的要數龐涓和孫臏了,縱橫家的張儀、蘇秦、徐福等也是廣為人知。
鬼谷子對於軍事謀略非常擅長,並精通縱橫之術,有“鬼谷子七十二術”傳世。鬼谷子精通多門學問,而且,非常善於揣摩人的心理,對於用兵也十分擅長,料事如神。他不僅上知天文,下知地理,還對於五行八卦,命學占卜研究透徹,無人能及。據說,他在20歲的時候就出山了,到處遊歷,去過很多國家,併到各國遊說。但是,這些事情史料上並沒有太多的記載,寫的最多的就是他收的眾多徒弟。
可以說,鬼谷子以一人之力,培養出了多個曠世奇才,之後的三千年,沒人能夠超越他。
那麼,鬼谷子的徒弟又有哪些呢?
作為春秋時期一位非常具有傳奇色彩的人物,作為縱橫家的鼻祖,鬼谷子的門徒眾多,其中,不乏一些知名人士,比如:孫臏、張儀和蘇秦等人。根據相關的資料記載,孫臏和龐涓主要是到鬼谷子門下學習兵法的;張儀和蘇秦則是主要學習遊說之術的。
首先,我們來說一下較為出名的龐涓和孫臏兩個徒弟吧。大家都知道,龐涓和孫臏本是師兄弟,後來,機緣巧合,二人先後都在魏國效力,為魏惠王出謀獻策。但是,由於龐涓嫉妒孫臏的才華,擔心孫臏的鋒芒會蓋過自己,威脅到自己在魏國的地位,於是,便幾番陷害,讓擁有一身軍事才華的孫臏,非但沒有得到魏惠王的重用,反倒受了臏刑,最後,不得不依靠裝瘋賣傻才逃出魏國。
成功逃生的孫臏,後來投奔到了齊國,並且,得到了齊國國君的重用。在齊、魏兩國爆發戰爭之後,孫臏充分顯示出了自己的軍事領導才能,並利用計謀打敗了魏軍,同時生擒了魏國大將龐涓。只是,龐涓此次命不該絕,又給放回了魏國。但是,回到魏國的龐涓沒有對自己之前的做法有絲毫後悔,反倒更加堅定了除去孫臏的決心,後來,二人又各自帶兵進行了會戰。
馬陵之戰的時候,龐涓中了孫臏的計謀,最後,在樹下拔劍自盡。
接下來我們再說一說蘇秦跟張儀。在鬼谷子老師門下求學期間,蘇秦一直都覺得自己的才能和學術比不上張儀,在專業上不如對方,於是,便在學成之後讓張儀來投奔自己。張儀一想,兩人既然是同窗好友,投奔蘇秦應該可以得到對方的幫助,便於為自己引薦,從而,讓自己的政治抱負能夠得到更好的實現,所以,就同意了蘇秦的建議。
但是,令張儀沒有想到的是,他來到趙國之後,蘇秦不僅沒有引薦他,更對他不理不睬,甚至,還百般羞辱。都說“士可殺不可辱”,屢次遭遇侮辱的張儀,最後,實在是受不了了,便轉而投向了秦國。不過,在張儀投靠秦國之後,蘇秦則在暗中派人幫助張儀,並幫助其得到了秦惠王的信任,受到重用。封為相國,奉命出使遊說各國,以“橫”破“縱”,促使各國親善秦國,受封為武信君。
之後,蘇秦向張儀表明瞭自己的助人苦心。張儀瞭解到了事情的原委之後,對於蘇秦的幫助非常感激,並明確表明:只要蘇秦在趙國當權期間,秦國是不會攻打趙國的。雖然,他們二人,一個“合縱”,一個“連橫”,政治主張完全不同,但是,他們卻在歷史上留下了自己頗具特色的一筆。
都說孔夫子有三千門徒,那麼,鬼谷子的傳人又有多少呢?
根據相關的史料記載,鬼谷子的門徒人數眾多,並且,分散在神州各地,在那個時代,更是左右著當時的戰爭與和平。據說,鬼谷子收徒弟不挑人,見人就收。鬼谷子常年在雲夢山採藥修道,並在此授課教學。不過,雖然他的徒弟很多,但卻不能學習他的所有絕學,每個學員只能挑選一門功課進行學習。
不過,即使有這樣的限制,也不妨礙學員們想投奔他的積極性,因為,只要學好鬼谷子的一項本領,便可以縱橫天下了。而且,鬼谷子的教學特點鮮明,善於因材施教。他的教學理念先進,主張學員的個性化發展,也正是因為這個原因,他的學生可以不拘一格,各具特點。
這種開放式的教學思想,更加善於激發學員的個人潛能,培養其專業素質,並能夠形成自成一派的理論。比如:蘇秦和張儀,蘇秦主張合縱策略,而張儀卻傾向於連橫策略,兩個人的策略可以說是對立的,但是,他們卻都同屬於一個老師,從而,可以看出鬼谷子教育觀的先進性和多元性。
鬼谷子寫了一本名為《鬼谷子》的書籍,其中,包含著多種知識,算是其畢生所學的一個總結和歸納。在這本書中,採用了非常靈動和神祕的陰陽學說,對戰國時期激烈的社會矛盾進行了詮釋,並借鑑當時的實際情況,整理和制定出了一套權術,用來認知社會,開拓出了縱橫遊說之術的一套理論體系。
五行陰陽開天地,縱橫捭闔定生息!
巨集圖一展驚風雲,霸業千秋震乾坤!!
諸子百家稱(創)世紀,奇門鬼谷俱(最)真經!!!
——萬聖鬼谷吟/聖神賢
書中對於鬼谷子本人的記載內容並不多,現代學者們也多是根據其弟子們的行動軌跡,推理出來他的生平活動。鬼谷子生於公元前400年,壽命在80左右。他是中國乃至世界範圍內公認的奇才,他的徒弟們在戰國時期表現的政治才能多得益於他的教學,可以說,他對於中國歷史的發展做出了非常大的貢獻。
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