盤點古代的高考加分:從皮相到口音都可以加分
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高考加分的詬病,年年禁、年年有。其實,回顧中國歷史上的人才選拔機制,各種荒唐、離譜的加分內容也不少。
“皮相分”
漢魏時期選拔人才沒有統一考試,實行的是察舉制,看似重才德孝悌,不過相貌也頗爲要緊。於是,加分出現了,且稱之爲“皮相分”——長得帥的加分,長得醜的扣分。想來也有道理,紅塵中人哪個不喜歡美女帥哥呢?
劉邦的功臣陳平,原先是魏王咎手下的小吏,因爲長得英俊瀟灑,坊間傳言他跟嫂子通姦。但劉邦根本不在乎這些,第一次見面就給了高分,直接拜爲都尉,“使參乘、典護軍”,令樊噲、周勃等十分羨慕嫉妒恨。西晉的美男子潘安,二十多歲在太學讀書,成績一般般。權臣賈充負責察舉,給他加了“皮相分”,轉眼就做了高級參謀。
因皮相被扣分的人,也不少。鳳雛龐統有才,長得卻磕磣,濃眉掀鼻、黑麪短髯,面試時,被劉備扣分;西蜀名士張鬆,是個小個子,其貌不揚,曹操也給了零分。
到了隋唐,開始有科舉考試。但考試成績只是選拔標準之一。所謂“身、言、書、判”四項標準中,“身”排第一,體格相貌依然是加分首選。書面成績相同的考生,誰能踏上顯貴之路,很有可能和相貌有關。中唐名臣盧杞就是因爲相貌不夠帥,常被人說笑。其實他的出仕源於祖蔭,其父祖輩都做過宰相。
唐代大詩人羅隱,書讀得好,著述頗豐,可是從大中十三年(公元859年)開始,連續七年應進士試,總是名落孫山。相傳當時宰相鄭畋的女兒特喜歡羅隱的詩,盼望能見一面。有天羅隱來訪,鄭畋安排女兒在珠簾內窺視,鄭女瞧後,終生不再朗讀羅隱的詩。
到了明清時期,皮相加分變成了“大挑”。所謂“大挑”,就是將參加會試三科不中的舉人集中起來,不考文章考相貌。而且,考官們還要以“同田貫日身甲氣由”八個象形字來對照舉子們的體形、相貌進行品評,多少有點傷人自尊。
比如“同”指長方臉,“田”指四方臉,“貫”指人的頭大而身體直長,“日”指身體端直而高矮肥瘦適中。符合這四字,就可能獲得加分重新被錄取。後四個字,“身”代表不正,“甲”比喻頭大體小,“氣”則一肩高聳,“由”則頭小體大。沾上其中任何一個字,捲鋪蓋回家。
人長得醜,就一定沒有治國才能?大家恐怕都會想到一個反例:宰相劉羅鍋。不過,電視劇裏是戲說,歷史上的劉墉並不駝背,人家一步步從秀才、舉人到進士,就算不帥,起碼也是大衆相貌。如果是駝背,光靠“官二代”的身份,怕是沒法做官。倒是評劇《徐九經當官記》比較靠譜,徐九經考中狀元,因四肢不稱、五官不美,被扣“皮相分”,在官場拼了二十多年,清廉官聲震天響,卻始終只能混基層。
“口語加分”
和現在一樣,普通話標準的人,面試時總能獲得額外的青睞。中國歷史上的統一時期,疆域都不小,所謂“十里不同音,百里不同俗”。學子們來自五湖四海,南腔北調自是難免。如果一個士子在殿試時面對皇帝問策,嘰裏咕嚕說了老半天,皇帝一句也聽不懂,前景自然暗淡;反之,一口字正腔圓悅耳動聽的“普通話”,皇帝一高興,得到加分也正常。
當然,古代的“普通話”不僅取決於皇帝自己的方言、或者皇帝建都的地方,也取決於當時掌握大量資源的社會主流羣體說什麼話。
兩宋的“普通話”,是開封、洛陽一帶的語言。陸游說:“中原惟洛陽得天下之中,語音最正。”南宋著名的“倒秦(檜)鬥士”胡銓,是江西廬陵人,他頗諳口語加分的重要性,從小特別注重口音的矯正,26歲時,洛陽話已說得流利而標準,因此殿試時得到宋高宗的讚許,順利中了進士。當時的廬陵知府劉敏才,把胡銓學口語的本事當成教材,要求子女向胡銓學習,還把大女兒嫁給了胡銓。
元代的秦起宗,在這方面算是胡銓的徒弟。他從小在軍隊里長大,忽必烈佔據中原後,秦起宗多長了個心眼——自學蒙古語。因交流沒障礙,很快得到加分,“通蒙文而入仕”,後來官居兵部尚書。
相反,有家鄉口音的士子,往往會吃虧。宋光宗時的贛南秀才陳元石,滿口艱澀難懂的客家話,讓主考官趙汝愚聽得眉頭緊鎖,結果名落孫山。幾乎是同時期,河南籍士子鄭鑰卻佔了口語的大便宜,19歲即高中一甲第四名,還做了魏國公陳俊卿的侄女婿。
古代還有些加分方式,比如字寫得好可以加分;老爸曾有功於朝廷,兒子也能獲得加分(如蔭補);某個士子有特殊技能,即便科舉成績不夠錄取,皇帝也會給加分,賜“同進士出身”,等等。總而言之,古代選才制度中的加分,除去部分對於相貌的偏見外,一定程度上也是對公平公正的一種修正和補充。
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