《紅窗迥·小園東》創作背景是什麼?該如何賞析呢?
本文已影響2.02W人
本文已影響2.02W人
紅窗迥·小園東
柳永 〔宋代〕
小園東,花共柳。紅紫又一齊開了。引將蜂蝶燕和鶯,成陣價、忙忙走。
花心偏向蜂兒有。鶯共燕、吃他拖逗。蜂兒卻入、花裏藏身,胡蝶兒、你且退後。
註釋
①成陣價:成羣成片地。
②忙忙走:飛來飛去。
③拖逗:宋元時口語,惹引、勾引。吃:被。
鑑賞
這首詞寫春景。上闋第一句“小園東”起筆就直接點出地點,緊接着“花共柳,紅紫又一齊開了”兩句寫樹木花卉,展示一片濃郁春意。“引將蜂蝶燕和鶯,成陣價,忙忙走”這三句借蜂、蝶、燕、鶯,渲染出了春景之絢麗。
這首詞的下闋起首一句“花心偏向蜂兒有”具體描寫了蝶戲花。“花心”兩句賦生物以人的情態,生動有趣,“拖逗”兩句,活畫出鶯、燕爲花吸引卻又無可奈何的神態。“蜂兒卻入,花裏藏身”這兩句寫蜜蜂採蜜,“藏身”二字,活靈活現。最後兩句以蜜蜂口吻寫,更有妙趣。
上闋從蜂蝶鶯燕繞花飛舞落筆,熱鬧生動、充滿情趣;用口語、俗語入詞,在以雅爲主的詞壇上別具一格,表現出另一種美學趣味。
柳永
柳永,(約984年—約1053年)北宋著名詞人,婉約派代表人物。漢族,崇安(今福建武夷山)人,原名三變,字景莊,後改名永,字耆卿,排行第七,又稱柳七。宋仁宗朝進士,官至屯田員外郎,故世稱柳屯田。他自稱“奉旨填詞柳三變”,以畢生精力作詞,並以“白衣卿相”自詡。其詞多描繪城市風光和歌妓生活,尤長於抒寫羈旅行役之情,創作慢詞獨多。鋪敘刻畫,情景交融,語言通俗,音律諧婉,在當時流傳極其廣泛,人稱“凡有井水飲處,皆能歌柳詞”,婉約派最具代表性的人物之一,對宋詞的發展有重大影響,代表作 《雨霖鈴》《八聲甘州》。
《小桃紅·東城早春》的原文是什麼?這首散曲該如何賞析呢?
《綺羅香·紅葉》該如何理解?創作背景是什麼?
創作背景是什麼
馬致遠《壽陽曲·瀟湘夜雨》是在什麼背景下創作的?該如何賞析?
《木蘭花慢·拆桐花爛漫》創作背景是什麼?該如何賞析呢?
沁園春長沙寫作背景是什麼?
《滿江紅·牡丹》該如何理解?創作背景是什麼?
《八聲甘州·對瀟瀟暮雨灑江天》創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《滿江紅·爲問封姨》該如何理解?創作背景是什麼?
《清平樂·紅箋小字》作者是誰?該如何賞析呢?
《歸園田居·其三》該怎樣鑑賞?創作背景是什麼?
《一萼紅·盆梅》該如何理解?創作背景是什麼?
馬致遠《撥不斷·布衣中》是在什麼背景下創作的?該如何賞析?
小軒窗正梳妝賞析
《歸朝歡·別岸扁舟三兩隻》創作背景是什麼?該如何賞析呢?
馬致遠《四塊玉·潯陽江》是在什麼背景下創作的?該如何賞析?
《南園十三首·其五》該如何理解?創作背景是什麼?
《紅梅三首·其一》該如何理解?創作背景是什麼?
《沈園二首·其一》該如何理解?創作背景是什麼?
《隋唐演義》創作背景 隋唐演義是如何被創作
《謝新恩·櫻桃落盡春將困》創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《黃鶯兒·園林晴晝春誰主》該如何理解?創作背景是什麼?
《歸園田居·其三》該如何理解?創作背景是什麼?
馬致遠《蟾宮曲·嘆世二首》是在什麼背景下創作的?該如何賞析?
《鳳棲梧·簾內清歌簾外宴》創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《清平樂·檢校山園書所見》該如何理解?創作背景是什麼?
《滿江紅·漢水東流》的寫作背景是什麼?該如何理解呢?
《浪淘沙·借問江潮與海水》創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《婆羅門令·昨宵裏恁和衣睡》創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《田園樂七首·其六》該如何理解?創作背景是什麼?
馬致遠《天淨沙·秋思》是在什麼背景下創作的?該如何賞析
《念奴嬌·鬧紅一舸》該怎樣鑑賞?創作背景是什麼?
朝花夕拾創作背景和賞析
解密:朱元璋推翻元朝後爲何供奉元世祖忽必烈?
郭子儀死後滿門抄斬了嗎?
徐茂公爲什麼會在李世民死後被流放?原來是與太子有關
漢文帝有幾個兒子?最後結局分別怎麼樣?
南北朝北方的第一個統一的王朝,北魏都有哪些明君?
北燕文成帝的妃子宋夫人,是如何計劃失敗的?
王勃《散關晨度》古詩原文意思賞析
猶太人三次滅國的時間是什麼時候?爲什麼滅國?
李淵有22個兒子,玄武門之變時怎麼只有三個人蔘加?
張俊和張浚是同一人嗎?他們之間有什麼聯繫?
“安祿山”建立大燕後,爲何卻被兒子密謀害死
葉問電視劇第17集劇情:葉問即將被處決
大宋朝皇帝有哪些代表?生平是什麼樣的?
什麼是蘇綽定律?講的是什麼?
慈禧太后最珍愛小人書:60大壽唯一看中的賀禮