《紅窗迥·小園東》創作背景是什麼?該如何賞析呢?
本文已影響2.02W人
本文已影響2.02W人
紅窗迥·小園東
柳永 〔宋代〕
小園東,花共柳。紅紫又一齊開了。引將蜂蝶燕和鶯,成陣價、忙忙走。
花心偏向蜂兒有。鶯共燕、吃他拖逗。蜂兒卻入、花裏藏身,胡蝶兒、你且退後。
註釋
①成陣價:成羣成片地。
②忙忙走:飛來飛去。
③拖逗:宋元時口語,惹引、勾引。吃:被。
鑑賞
這首詞寫春景。上闋第一句“小園東”起筆就直接點出地點,緊接着“花共柳,紅紫又一齊開了”兩句寫樹木花卉,展示一片濃郁春意。“引將蜂蝶燕和鶯,成陣價,忙忙走”這三句借蜂、蝶、燕、鶯,渲染出了春景之絢麗。
這首詞的下闋起首一句“花心偏向蜂兒有”具體描寫了蝶戲花。“花心”兩句賦生物以人的情態,生動有趣,“拖逗”兩句,活畫出鶯、燕為花吸引卻又無可奈何的神態。“蜂兒卻入,花裏藏身”這兩句寫蜜蜂採蜜,“藏身”二字,活靈活現。最後兩句以蜜蜂口吻寫,更有妙趣。
上闋從蜂蝶鶯燕繞花飛舞落筆,熱鬧生動、充滿情趣;用口語、俗語入詞,在以雅為主的詞壇上別具一格,表現出另一種美學趣味。
柳永
柳永,(約984年—約1053年)北宋著名詞人,婉約派代表人物。漢族,崇安(今福建武夷山)人,原名三變,字景莊,後改名永,字耆卿,排行第七,又稱柳七。宋仁宗朝進士,官至屯田員外郎,故世稱柳屯田。他自稱“奉旨填詞柳三變”,以畢生精力作詞,並以“白衣卿相”自詡。其詞多描繪城市風光和歌妓生活,尤長於抒寫羈旅行役之情,創作慢詞獨多。鋪敍刻畫,情景交融,語言通俗,音律諧婉,在當時流傳極其廣泛,人稱“凡有井水飲處,皆能歌柳詞”,婉約派最具代表性的人物之一,對宋詞的發展有重大影響,代表作 《雨霖鈴》《八聲甘州》。
《田園樂七首·其六》該如何理解?創作背景是什麼?
馬致遠《四塊玉·潯陽江》是在什麼背景下創作的?該如何賞析?
《八聲甘州·對瀟瀟暮雨灑江天》創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《木蘭花慢·拆桐花爛漫》創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《清平樂·紅箋小字》作者是誰?該如何賞析呢?
《歸朝歡·別岸扁舟三兩隻》創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《一萼紅·盆梅》該如何理解?創作背景是什麼?
馬致遠《蟾宮曲·歎世二首》是在什麼背景下創作的?該如何賞析?
《隋唐演義》創作背景 隋唐演義是如何被創作
《紅梅三首·其一》該如何理解?創作背景是什麼?
《小桃紅·東城早春》的原文是什麼?這首散曲該如何賞析呢?
《鳳棲梧·簾內清歌簾外宴》創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《謝新恩·櫻桃落盡春將困》創作背景是什麼?該如何賞析呢?
小軒窗正梳粧賞析
《綺羅香·紅葉》該如何理解?創作背景是什麼?
《黃鶯兒·園林晴晝春誰主》該如何理解?創作背景是什麼?
《沈園二首·其一》該如何理解?創作背景是什麼?
《滿江紅·牡丹》該如何理解?創作背景是什麼?
馬致遠《壽陽曲·瀟湘夜雨》是在什麼背景下創作的?該如何賞析?
《歸園田居·其三》該怎樣鑑賞?創作背景是什麼?
沁園春長沙寫作背景是什麼?
朝花夕拾創作背景和賞析
馬致遠《撥不斷·布衣中》是在什麼背景下創作的?該如何賞析?
《滿江紅·漢水東流》的寫作背景是什麼?該如何理解呢?
《浪淘沙·借問江潮與海水》創作背景是什麼?該如何賞析呢?
馬致遠《天淨沙·秋思》是在什麼背景下創作的?該如何賞析
《婆羅門令·昨宵裏恁和衣睡》創作背景是什麼?該如何賞析呢?
《念奴嬌·鬧紅一舸》該怎樣鑑賞?創作背景是什麼?
《清平樂·檢校山園書所見》該如何理解?創作背景是什麼?
創作背景是什麼
《歸園田居·其三》該如何理解?創作背景是什麼?
《滿江紅·為問封姨》該如何理解?創作背景是什麼?
《南園十三首·其五》該如何理解?創作背景是什麼?
未解之謎:揭開陝西法門寺地宮的千年寶藏
土木堡之變爆發的原因與影響,《萬曆野獲編》是如何記載
黃金家族的下場有多慘 幾乎在戰爭中被殺光
扁鵲與華佗:古代醫術的巔峯對決
太子太保是什麼級別?太子太保帶來了哪些影響?
醫學文字:傳説伏羲、神農嘗百草
歷史上薛宣與薛修之間有什麼矛盾?他們是什麼關係?
川中島合戰雙方兵力如何?戰爭經過是什麼樣的?
春秋時期的鄭國,為什麼敢率先挑戰周天子的權威?
商鞅既然是決策者,法律都由他制定,為何不給自己留條後路
長江文明之源:揭祕我國三星堆古遺址之謎
到她家提親的人很多 為何她只挑中了李淵?
姜子牙的懸棺被強行打開,周朝滅亡——因周懶王不聽勸阻
李白當上門女婿的一切緣由 竟是為了撈官做
穀梁赤所撰的《春秋穀梁傳》哀公十四年裏記載了什麼?